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　　主持人：现在网友提到的问题都是孩子如何跟别人交往，其实我们今天的主题是“如何让您的代孕宝宝在同伴当中受欢迎”，希望网友下面可以提一些有关于活动主题的问题。

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　　网友：我亲戚的女儿现在岁了，虽然还不会说话，但是她都能够听得懂大人讲的话。如果她正在吃什么东西，我们跟她要，小代孕宝宝会假装给你，但是你真去拿的时候，她会缩回手去，这到底是童心还是自私呢？

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　　赵红梅：这是一个比较有意思的问题，就是岁左右代孕宝宝已经能够听懂大人说的话了，她有接受性的语言，但是她还不能表达出来。那么我想家长想问的是这种行为是好还是不好。我觉得这种用自私这么大的一个概念，现在来形容这么小的一个孩子，可能还不太恰当、合适。从另外一个角度来讲，我们的小代孕宝宝，她可能有一个方面发展得比较好，也就是说她喜欢这个东西，她能够区分出来这个东西是我的，那别人跟我要的时候，我不想给。其实，这是表明她能够区分出别人和自己，这在心理的发展过程中是一个非常重要的现象。那么对于家长来讲，我觉得可以再观察一段时间，现在让她谈分享，可能稍微有一点点早。或者可以尝试，跟她去交换。比如说拿一个她更感兴趣的东西，让她知道，你把你手里的给我，我就可以把你感兴趣的给你。慢慢地，再培养她的这种分享的意识。

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　　网友：家里的小孩是男孩子，现在已经9个月了。因为我的性格比较内向，不擅长和别人打交道，所以我想从现在起，我该如何教育自己的孩子？或者是该做一些什么，让孩子不受我的影响，以后可以跟其他的小朋友相处得更好，在小朋友之中更受欢迎？

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　　网友：我的儿子0个月了，也是老打人，我很担心，会不会影响他以后的交往能力。应该让他和小朋友握手的时候，他的手特重。

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　　赵红梅：一般来讲，这么大的小孩，他还不太会我故意地打人，或者是伤害别人，和我们刚才回答的问题有点相似。也就是说，我们成人说的打，他认为是抚摸。只不过是他的力量大一些，尤其是当对方哭了，或者是怎么样的时候，他会觉得非常有意思，他会尝试看我发起的这样的行为，会有什么样的社会效果。那么这样，他就会助长自己的行为的出现。如果说这种行为一直出现下去，我们家长不给予制止的话，可能会有一些影响。从目前来看，像我们刚才说到的，我们可以让他轻轻地放在脸上，告诉他这样不好，轻轻地摸你的时候，放在脸上的时候，你要露出非常愉快、快乐的表情。这样，慢慢地他会建立连接。也说到了和别人握手，握手其实是我们成人交流比较惯用的手段和模式。小朋友的握手只要摸到就可以了，开始力气大就是我刚才提到很重要的一点，也就是说我们小代孕宝宝对于力量把握得不是很准确，慢慢地他可以控制，所以还是不用担心的。

　　主持人：我看到网友都很担心小代孕宝宝打人的问题，我不知道像这样的问题，是小朋友很普遍的，还是这个年龄阶段特有的一些东西？

　　赵红梅：打人，一般小男孩和小女孩都会出现。最开始是像我们说的尝试错误，无意间他打了一下人，代孕父母露出了惊异的表情而且很夸张，还有的家长会说很疼，孩子会觉得非常有乐趣。就像他往地上摔一个东西，他发现大人去捡，他会很有乐趣。还有一个原因，就是他希望得到关注，希望打人之后看到这种乐趣。还有孩子打人的时候，最初是不知道什么叫做打人的，打人就是对于力量的运用不能很好的控制，包括手部的力量，包括孩子拿东西，可能不像我们轻轻地去捏，可能大把地抓，很鲁、很猛的样子。那么这会儿，我们在这个情境里面，我们的代孕父母要刻意地教给孩子一些，告诉他你这样弄小朋友会疼的，你要轻轻的，你要教给他什么叫做轻轻的，主要是对于自己腕部学习的过程。比如说在家里放东西，放杯子你轻轻地放下，杯子就不会碎或者是出声音了，抱别人的时候要轻轻的。慢慢地等他粗大动作和精细动作处理好了，就不会这样了。

　　网友：我小姑子的女儿去托儿所两天，小便的时候没有去厕所，被老师骂哭了，之后就不喜欢去幼儿园了。但是前几天把她骗到幼儿园去了，但是一进去就闹，怎么办？

　　主持人：由于要跟孩子很好地沟通？

　　赵红梅：是的，让我们的孩子跟同伴有语言的交往和一起做游戏的乐趣，那么他就很喜欢去幼儿园，如果现在他没有，他没有从同伴的交往中获得乐趣，所以他会非常依恋大人。如果在这种情况下，看到孩子哭了，我们的家长要坚持住，把他放在那儿，一定要坚持着离开。因为据我们在园的老师观察，顶多是半个小时，一般就会好了。过一会儿，我们那儿有一个小孩，头一天在地上打滚，哭得死去活来的。但是第二天就玩得非常好了，所以小孩的注意力是非常容易转移的，所以我们的家长要了解孩子的特点，不要被孩子表现出不好的东西吓倒了。